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Bienvenida

Este blog ha sido creado por los alumnos de Formación Profesional Básica en Informática y Comunicaciones del I.E.S. Vía de la Plata de la comarca de Guijuelo, para dar a conocer su proyecto denominado " Sistema digital de supervisión y riego automatizado ". Este proyecto se desarrolla gracias al Programa Aula-Empresa , cofinanciado por el Fondo Social Europeo. Para llevarlo a cabo, colabora con  nosotros la empresa Roboticole . El objetivo fundamental del proyecto es gestionar el riego recibido por una o varias plantas en función del agua del que dispongan en el sustrato, y de las necesidades de la especie en cuestión. Para ello, una placa microcontroladora Arduino se encargará de controlar, mediante un higrómetro, la humedad del suelo en la que se ubique alguno de los grupos de plantas. Una vez se alcance el valor umbral, se habrá programado Arduino para que active una bomba que hará que el agua discurra desde un depósito hasta las raices de la planta.  También se tomarán ...
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Programación por bloques para dispositivos móviles Android

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Hace unos días desarrollamos varios juegos sencillos gracias a la programación por bloques. ¡Es hora de aplicar lo aprendido a un caso real! Con bloques también podemos construir aplicaciones para dispositivos Android, usando MIT AppInventor . Tan solo tenemos que registrarnos en la web, y podremos empezar a diseñarla.  Para probarla, habremos de instalar la aplicación MIT AI2 Companion en nuestro móvil o tablet. Con ella, sincronizaremos la web de AppInventor con nuestro móvil, y en unos segundos tendremos la aplicación funcionando en nuestro dispositivo. Además, ofrece la posibilidad de descargarla en formato .apk, para distribuirla a través de Google Play. En cada proyecto de AppInventor disponemos de dos secciones de trabajo (en las siguientes imágenes corresponden a una aplicación en la que se muestran imágenes de varias capitales europeas, y el usuario debe indicar el nombre de la ciudad a la que corresponde cada una): Diseñador: representa la pantalla del móvil, es decir, ...
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Continuamos aprendiendo programación

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Según vamos montando los diferentes componentes del circuito, realizamos la programación de la funcionalidad correspondiente a cada uno de ellos. Aquí podéis ver algunas imágenes tomadas durante la sesión, que se ha desarrollado vía telemática:       
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